EMERGENCIA | Eugenia Ponce, pedagoga y directora del Servicio de Integración Escolar del Centro Educativo Terapéutico CETINNE, expuso un cuadro de situación crítico en el sector de profesionales que trabajan en el área de discapacidad. Pagos atrasados, aranceles bajos y una creciente precarización son las consecuencias más palpables del desfinanciamiento. “Los chicos pierden estimulación, contenidos y avances».
Se agrava la crisis en discapacidad: “hay cansancio y desilusión, pero seguimos por vocación y compromiso”
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